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  意见要求,自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神。大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神。  意见明确,加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境。崇尚学术民主,坚守诚信底线,反对浮夸浮躁、投机取巧,反对科研领域“圈子”文化。  意见要求,加快转变政府职能,构建良好科研生态。深化科技管理体制机制改革,正确发挥评价引导作用,大力减轻科研人员负担。加强宣传,营造尊重人才、尊崇创新的舆论环境。    画室师资 一批有丰富教学经验,艺术创作经验的毕业于八大美院的中青年艺术教师,从事教学工作,对待学生认真负责。艺术领域知识面广,讲课幽默善于调动学习氛围及学生画画的积极性,能迅速的为学生解决绘画上的疑难问题。清晰透彻的讲课方式与随和的讲课态度给学生带来空前的知识量,使其不经意间掌握了大量的知识。  

     对于艺术专业的学生来说,还面临着比普通高考生更费时间和精力的专业考试,不同的学校专业考试可能安排在不同的时间地点,提前做好考试安排就分外重要了。这几年,在艺术专业考试不乏出现“一口气报14所学校,连夜赶场考场累倒”、“考生忙赶场,错过报名时间”这样令人堪忧的新闻,考生的时间和精力都非常宝贵,而艺术专业考试又是一个临场发挥占比重较大的特殊考核,因为“赶场”而影响考试发挥,那就得不偿失了。 

2019年艺术类招生专业含视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、美术学,专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生,录取时按综合分排序(其中:统考专业成绩占50%,文化成绩占50%;专业成绩、文化成绩均按满分750分制折算)和前述第十六条原则录取。如有省(直辖市、自治区)招生主管部门单独设定考生投档计算方式的,从其规定。  (二)按文化课成绩排名录取:建筑学、美术学、艺术学理论专业成绩合格考生,依据考生高考文化课相对成绩文理科统一排队,择优录取。文化课成绩并列且招生计划不足时,按专业名次排队录取。建筑学专业每个省录取人数原则上不超过12人;美术学、艺术学理论专业每个省录取人数原则上不超过8人。  (五)中央美术学院录取江苏省考生时,各专业对学业水平测试成绩有不同要求:建筑学、美术学、艺术学理论专业须达到2A4B1合格,其他专业须达到2B4C1合格。  

   红英小学数学老师陈曦兴奋的说:“很高兴我们班同学能有这样的机会近距离的接触海洋知识,我们班的同学提问很踊跃,他们渴望了解海洋里中的植物、动物,对目前海洋环境的恶化很是心痛,纷纷表示要从自我做起,减少使用塑料等白色垃圾,为净化海洋环境尽一份力量。我们祖国越来越强大,也有了航空母舰,孩子们是祖国的未来,希望他们未来能为我国海洋事业和国家发展作出更大的贡献。”  红英小学的同学们纷纷表示,“他们特别喜欢今天的海洋科普活动,不仅让他们了解了海洋相关的知识,加深了对海洋保护的意识,也希望能够身体力行,从自己做起,保护海洋,减少海洋污染物排放,希望长大之后能够从事相关的工作。” 

    重庆大学现设工程学部、建筑学部、信息学部、理学部、人文学部、社会科学6个学部,涵盖32个学院以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院。全日制在校学生50000余人,其中本科生28000余人,硕、博士研究生21000余人、留学生1300余人。拥有在职专任教师2700余人,其中正、副教授1800余人,博士生导师700余人,包括中国工程院院士5人,“国家杰出青年科学基金”获得者12人,全国高等学校教学名师3人等。  “为了方便大家,村里建设了‘明理胡同’,专门在街道上老百姓经常聚集的地点,配备了便民马扎和报箱,群众聚集在哪里,宣讲就讲到哪里,真正方便群众,把党的关怀送到百姓心田。”南坪村村支书司志军介绍。  “现在天热了,大家都愿意到凉亭里,我们就在附近几个凉亭里安放了30多个便民小马扎、2个报刊箱,组织老教师、老党员来给乡亲们读报讲政策,每天人都特别多。”土峪村村支书马海英说。  据悉,淄川区各村居在便民马扎处配备报刊箱,及时安排专管员将党报党刊及时分送,放置在报刊箱内,供群众阅读。同时,根据群众需求及时配备专用报刊、书籍、宣传品等。  

   (注:少数省份绘画设计类专业不能通用,按各省相应规定执行,我校详细招录要求以《湖北美术学院2019年普通本科招生章程》为准)。  答:1.绘画设计类包括24个专业(方向):中国画、油画、版画、插画艺术、壁画与综合材料绘画、公共艺术、水彩画、动画、动画(中外合作办学)(韩国韩瑞大学合作项目)、影像媒体艺术、数字媒体艺术、雕塑、陶瓷艺术、工艺美术、视觉传达设计、印刷图形设计、摄影、环境艺术设计、服装与服饰设计、纤维艺术设计、产品设计、展示设计、戏剧影视美术设计、美术教育;  “小时候从老一辈那里听到了很多胡乾秀烈士的事迹,他就是我们的大英雄,我们要把英雄的事迹宣传好、精神传承好。”英雄所在村村干部吴炎风说,他们正计划到沈阳的抗美援朝烈士陵园瞻仰胡乾秀烈士墓,表达家乡人民对英雄的景仰。 

  第十七条  学校遵循教育部规定的"学校负责,招办监督"的录取体制,严格遵守教育部、省招生办公室的有关招生录取政策和规定,本着公平、公正、公开的原则,以考生高考成绩为基本依据,综合衡量德智体美劳,择优录取。  第十九条  学校根据生源情况确定投档比例,投档比例原则上控制在招生计划的100%~120%以内,学校视生源情况在此比例内作适当调整。在实行平行志愿投档的省(区、市),学校可根据各省招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。    1、课程形式多样,安排合理,小课、大课相结合。保证质量,小班化管理、精品化教学。    2、课堂分析、讲解、点评、教学示范相结合。课程系统化,针对性强,立足全市专业统考,瞄准全国重点院校,课程安排紧扣考试要求。    3、高考常识、应试技巧讲座,专业理论知识讲座,VCD等多媒体教学相结合。多方面增强学员素质,拓宽知识面,提高应试能力。  

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